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健康教育工作制度小学:村卫生所健康教育工作制度怎样写

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村卫生所健康教育工作制度怎样写

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小学心理健康教育制度

你好,一般来说 每个学校2113都有自己5261的相关制度。 一、开展小学心理健康4102教育,要立足教育,重在指导1653,遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。为此,必须坚持以下基本原则:1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;3、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;4、尊重、理解与真诚友善相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。二、开设心理健康活动课。普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。三、个别咨询与辅导。建立心理咨询个别辅导制度,由班主任负责对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、娇治。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到医院检查。四、加强师资队伍建设。逐步建立在校长领导下,以班主任和学校兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。五、辅导员明确职责和要求,严格遵守对学生的心理问题保密工作。

小学传染病防控及健康教育制度

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:全玉碧 小学传染病防控及健康教2113育制度1、指导思想学校卫生5261工作要按照依法治教,依法治卫4102依法办事的原1653则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。3、做好传染病防控工作学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。4、坚持谁主管谁负
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